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关于小学科学教学中创新实验的方法探讨
关于小学科学教学中创新实验的方法探讨
作者:
王媛媛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
科学教学
趣味性
启发性
教学价值
摘要:
小学生知识基础薄弱、科学探究能力差,改进科学教学课堂,可以鼓励学生多元分析、深入分析、主动分析科学现象,对学生科技素养培养具备积极影响,整体来看,将创新理念引入教学课堂中,可从课堂趣味性、知识启发性、课堂教学价值三方面展开,能在改进课堂教学效能下,综合保障课堂教学价值.
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篇名
关于小学科学教学中创新实验的方法探讨
来源期刊
魅力中国
学科
关键词
科学教学
趣味性
启发性
教学价值
年,卷(期)
2020,(14)
所属期刊栏目
师者讲坛
研究方向
页码范围
186
页数
1页
分类号
字数
645字
语种
中文
DOI
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王媛媛
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魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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