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原文服务方: 新课程       
摘要:
中华传统文化博大精深,随着时代发展不断积累,与人们素质提升有着密切联系.针对强化小学道德与法治优秀传统文化教育的策略进行研究,旨在将优秀文化要素融入道德与法治课堂中,促使学生树立正确的价值观、人生观、世界观,为学生身心成长提供科学指导.因此,需要教师在道德与法治教学中转变自身教学观念,积极将传统文化融入教学课堂中,塑造小学生的高尚品格.
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融入
全球化时代强化中国优秀传统文化教育的缘由、误区与出路
全球化时代
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文化教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 强化道德与法治中优秀传统文化教育的策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 道德与法治 传统文化教育 教学策略
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 德育天地
研究方向 页码范围 222-223
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
道德与法治
传统文化教育
教学策略
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14-1324/G4
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2008-01-01
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