如何使一年级学生学好汉语拼音

• 作者: 闫金花
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 一年级学生 汉语拼音 激励教学法
• 年，卷（期）: 2020,（38）
• 所属期刊栏目: 方法展示
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学一年级的语文教学工作中,小学生汉语拼音学习能力的培养非常重要,教师需要指导小学生准确读写汉语拼音声母、韵母与声调等,明确字母之间的顺序,提升汉语拼音学习能力.然而,由于小学生的认知水平较低、好奇心强,如果教师一味采用灌输式教学法,很难调动小学生的汉语拼音学习兴趣,甚至会出现厌学的情绪.因此,在小学一年级的语文教学工作中,教师应结合小学生的学习特点与规律,做好汉语拼音的教学指导工作,使小学生全面学习相关的汉语拼音知识,提升基础能力.