初中语文教学提问设计的创新路径浅述

• 作者: 蒋曹彦
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中语文 教学提问 设计创新
• 年，卷（期）: 2020,（37）
• 所属期刊栏目: 方法展示
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在初中阶段,语文是学习其他学科的基础,教师一般会采用课堂提问的形式检查学生的学习效果.好的问题设计能够激发学生的学习兴趣,加深学生的印象,教师通过提问的教学方式可以帮助学生培养探究问题和独立思考的能力.但是在问题的设计上要进行改善,因此需要对语文教学提问方式进行创新设计,使问题更加具有针对性,更加科学合理.