科学导学步步“精”心——如何提高初中生物课堂教学的效率探索构架

• 作者: 朱锦
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 科学导学 步步“精”心 初中生物 课堂教学效率
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 页码范围: 0234-0234
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

当前时期,新课程教学标准应用趋势不断深入,对于整体的教学工作开展有多样化的影响,初中阶段的生物教学涉及学生后续的知识学习,所以必须明确初中阶段学习的重要作用,结合生物课堂教学应当要明确课程设置和提高教学效率的重要作用,文章主要结合如何提高初中生物课堂教学的效率展开了研究分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱锦		6	3	1.0	1.0