合作共赢,谁与争锋——谈小组合作学习在初中英语教学中的应用

• 作者: 张萍
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小组合作学习 初中英语 应用
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 页码范围: 0219-0219
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着社会主义经济的蓬勃发展,对于学生的个人能力和综合素质提出了更加严格的要求。在传统的教学模式下,教师团队由于受到传统教学思维模式的影响,在教学过程当中以教学主体出现,在课堂教育上对学生进行高强度、单向的知识灌输,学生只能够被动地接受,不仅严重挫伤了学生的学习热情,而且也不利于学生对于所学知识的灵活运用,不能够达到有效提高学生学习能力的目的。而在小组合作学习模式当中,可以使得学生有效参与到教学过程当中去,提高学生学习的积极性和主动性。在这篇文章当中,以小组合作学习为基本出发点,在充分结合现实教学情况和相关教学理论知识的基础上,对于小组合作学习在初中英语教学当中的英语进行探讨与研究,以供相关教育事业工作者指导和参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张萍		10	52	3.0	7.0