大学生口语学习焦虑成因及改善策略

• 作者: 李怡杰
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 大学生 口语焦虑 口语焦虑成因 口语焦虑对策
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 智谋方略
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G441
• 语种: 中文

摘要

大学生口语学习的焦虑是普遍存在的，也是限制大学生英语专业能力提升的重要原因之一。本文主要采用了专家访问法、文献资料法、问卷调查法等研究方法，对大学生口语焦虑进行进一步的研究与探索，提出了大学生如何缓解口语焦虑的对应措施，希望这些措施可以为大学生提升口语能力提供思路。