初中语文优化学生写作思维的有效指导方法

• 作者: 陈丙红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中语文 写作思维 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（37）
• 所属期刊栏目: 方法展示
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在初中语文教学过程中,写作教学至关重要,可以很好地优化学生的书面表达能力,使其形成良好的文学素养.因此,初中语文教师应着重培养学生的写作思维,让学生全面掌握各类文体的语言表达方式与组织素材的特点,使其逐步提高自身的写作能力,由此完善学生的语言发展能力.从创设写作情境,调动学生写作积极性;整理文体表达特点,完善学生写作思维;优化作文评改活动,培养学生写作反思能力三个角度来分析初中语文教师应该如何培养学生的写作思维.