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摘要:
小学作为我国义务教育的基础阶段,其教学质量的高低会对学生往后的学习状态产生巨大的影响.特别是对于语文科目而言,在其日常教学过程中,一方面要通过对教材文本的讲解,使学生掌握基础性的文字认知和语言表达能力;而另一方面也要通过开展多样化的教学活动来实现学生综合素质的全面发展.而开展课外阅读活动不仅是激发学生学习热情的好方法,更是在新课改背景下对小学语文教学所提出的具体要求.但结合现实情况可以看到,目前仍存在着包括学生缺乏阅读习惯、教师不够重视等问题,学校过多地将教学重点放在文化课程中,试图通过考试成绩等硬性指标来证明自身的教学水平.
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篇名 课外阅读在小学语文教学中的实践应用探讨
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 课外阅读 小学语文 应用
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 1060
页数 1页 分类号
字数 475字 语种 中文
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2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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