通过体验式教学打造高效小学美术课堂的策略分析

• 作者: 金晓寒
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 小学美术 体验式教学 高效课堂 教学
• 年，卷（期）: 2020,（48）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在课程不断改革的前提下,小学美术课也应该改变传统的模式教学,寻找适合的教学方式来提高教学效率.传统教学课堂相对沉闷,学生对课堂的专注率与积极性较低,而体验式教学却能弥补其缺陷.本文对体验式教学的本质与作用和在小学美术教学中体验式教学策略的应用进行了讨论.通过影视作品的体验、各式相关资料的收集与欣赏和教师与学生的互动,来体现与诠释体验式教学.