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摘要:
随着新课程改革的深入推进,翻转课堂教学成为课堂教学的一种发展趋势.它的巧妙运用,对于丰富教学内容,优化教学效果有着积极的作用.翻转课堂教学模式为高中英语教学改革带来了新的方向,其核心理念与新课标所要求的教学理念十分契合.翻转课堂教学模式是一种全新的教学概念.在高中英语教学中,应用翻转式课堂教学模式,能够充分发挥学生的主体地位,有效地提高高中英语教学效率.
内容分析
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文献信息
篇名 翻转课堂在高中英语教学中的应用
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 翻转课堂 高中英语 应用策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 868-869
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.08.1246
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
高中英语
应用策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
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134
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