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原文服务方: 新课程       
摘要:
历史学科是初中一门基础学科,但是在应试教学的背景下,对初中历史教学关注力度不够,学生对历史学科的探究没有过多兴趣.特别是农村历史教学中,历史被定为副科,不像语、数、外学科那样受重视.课堂作为历史教学的主阵地,很难打造出生动活泼的课堂氛围,学生学习的积极性不高.在现阶段新课改的环境下,历史教师在教学中要改变原有历史教学的方式和方法,努力打造生动的课堂,提高学生历史学习的效率.阐述在当前新课改环境下,提高农村初中历史教学效率的主要策略.
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篇名 浅谈农村初中如何提高历史课堂效率
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村初中 历史课堂 效率
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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