浅析小学语文教学中师生间的有效互动

• 作者: 李爱蕊
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 互动 意义 问题 策略
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 0053-0053
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

所谓师者,传道受业解惑也。但是随着我国素质教育的发展,语文教师的主要教学任务已经不仅仅局限在为学生解答 疑惑,还需要在教学中积极与学生沟通、形成互动,进而转变学习态度。与此同时,良好的师生互动式是和谐师生关系的前提, 也是实现课堂效率、讲课质量的关键。鉴于此,文章将主要针对师生有效互动分析其意义、互动中存在的主要问题以及如何更好 促进师生之间的良性互动。

作者信息

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1	李爱蕊		1	0	0.0	0.0