小学语文课堂教学提问的优化策略

• 作者: 张勇
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 课堂教学 优化策略
• 年，卷（期）: 2020,（38）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

提问是小学语文课堂教学中极为常见的一种教学方式,在教学中,有效的课堂提问可以诱发学生探求新知的欲望,激发学生学习的内在动力,同时还可以促进师生间的沟通与交流,提升师生间互动的效果.因此,优化提问方式、探究提问策略凸显其重要性.结合小学语文课堂教学的实际,从几个方面对小学语文课堂教学提问的优化策略进行探讨,以期为小学语文教学提供参考.