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新课改背景下初中语文有效课堂教学探讨
新课改背景下初中语文有效课堂教学探讨
作者:
吴思兰
原文服务方:
新课程
新课改
初中语文
有效课堂
摘要:
在新课改的背景下,如何提高初中语文课堂的有效性需要教师给予高度重视.因此,初中语文教师要不断积累教学经验,还要和学生加强交流互动,深入了解学生心理,设置符合学生学习的教学方法和策略.在初中语文教学中,教师要探索一些有效的教学方法,营造良好的课堂学习氛围,做到教学的多样性,并且还要将其转化为学生容易接受的教学方案,帮助学生学习.因此,在新课改的背景下对初中语文有效课堂教学做出细致的说明.
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文献信息
篇名
新课改背景下初中语文有效课堂教学探讨
来源期刊
新课程
学科
关键词
新课改
初中语文
有效课堂
年,卷(期)
2020,(36)
所属期刊栏目
高效课堂
研究方向
页码范围
167
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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传播情况
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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