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摘要:
义务教育教科书小学《英语》(译林版)(以下简称新译林版)作为面向江苏地区的普适教材,在教学过程中,难免形成传统的重语法知识,轻文化审美;重应试书写,轻表达交流的教学现状。而英语绘本作为纯正英语背景下地道英语的产物,一定程度上弥补了这一不足。有利于更加充分地挖掘教材中的文化因素,提升学生综合素质。
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文献信息
篇名 “1+1”模式 英语绘本助力译林教学
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 英语绘本 译林版“1+1”模式
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0081-0081
页数 1页 分类号 G
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1 纪静姝 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语绘本
译林版“1+1”模式
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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