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摘要:
词汇是初中英语学习的基础,会直接影响到听力、阅读、写作等各英语学习的各方面.自然拼读法主要应用于以英语为母语的国家,该方法传入我国已经数年,对我国现代英语教学产生了重要的影响,学者们对这种方法进行了很多相关的研究.本研究通过实验法来探究自然拼读法应用于初中英语词汇教学的有效性.研究结果表明,自然拼读法能够促进初中生的单词拼读和拼写能力的提高.此外笔者希望本研究可以帮助丰富初中英语词汇教学的方法和模式;同时也为学生日后的英语词汇学习提供相关的有益借鉴.
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文献信息
篇名 自然拼读法在初中英语词汇教学中的应用
来源期刊 神州 学科
关键词 自然拼读法 单词教学 初中生
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.issn.1009-5071.2020.32.054
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研究主题发展历程
节点文献
自然拼读法
单词教学
初中生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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