项目管理在儿科护理人才培养中的应用

• 作者: 姚娜
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 项目管理 人才培养 效果
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 语种: 中文

摘要

目的 评价应用项目管理对儿护理人才培养的效果,对培养管理者及调动护理人员的积极性.方法 找到项目与科室护理的共通之处.引入新的管理思维方式,采用目标管理的原则,成立 11个小组,以小组管理的形式制定并落实儿科护理人才培养计划的实施.结果 实施项目管理后,儿科护理质量全面提升,儿科护士的满意度达90%.结论 项目管理为护理人才培养提供了先进、科学的管理方法 . 项目负责人通过独立承担项目, 增强了责任感和使命感, 从项目决策到实施全过程, 逐步提升了分析问题、 解决问题、 组织协调和科研创新等工作能力, 激发了护理队伍建设的活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚娜		1	0	0.0	0.0