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原文服务方: 新课程       
摘要:
近年来,“问题导向”“交流课堂”和“多媒体教育”给初中数学教学注入了新鲜血液,教师感受到了新型教学方式给教学带来的巨大改变,学生的创新意识得以形成,综合能力与素质得以全方位拓展,教师的教学效果得以提高.浅析另一种新型课堂教学模式——数学实验课堂,分析其在教学中的具体应用.
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文献信息
篇名 初中数学实验课课堂教学模式初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中数学 实验教学 课堂教学模式 策略
年,卷(期) 2020,(37) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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