公民教育视域下的高职大学生道德教育

• 作者: 侯维丽
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 公民教育 高职大学生 道德教育
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.issn.1009-5071.2020.32.086

摘要

正所谓"教学有方,教无定法."教育是一种以培养人才为目的的需因时而变的思想教育模式.2020年初,重大突发公共卫生事件的爆发,如一个放大镜,将原本隐形化的问题暴露出来:网络上出现各种群意汹汹的民间舆论、对国家的决策不执行、对基层的工作人员的防疫工作不配合……这些问题的根源就在于我国的民众公民素质有待提高,因此加强公民教育是极为迫切的.受多种因素的影响,在我国高职院校中,也普遍存在学生缺乏公民意识、老师忽视道德教育的现象.因此,在公民教育视角下,构建高职院校道德教育体系,以加强学生公民意识已成为时代发展的必然趋势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯维丽		7	4	1.0	1.0