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摘要:
自我国开始全面普及英语教学以来,英语教学的内容就一直注重知识的掌握,而看轻技能的掌握,只关注于内容的讲解, 而忽视了实践的重要性。这导致学生们仅仅局限在学习好知识和会写作文上,极大遏制了学生的创造性思维。本文根据相关内容, 对英语教学和培养学生语言学习方面进行探究,同时提出了相关的解决办法。
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文献信息
篇名 小学英语课堂教学中培养学生的创新思维
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 英语教学 创新 思维 培养
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0167-0167
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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英语教学
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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