小学英语课堂互动教学模式研究

• 作者: 孟立娅
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 课堂互动 研究
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 页码范围: 0130-0130
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在我国教学事业不断发展提升的背景下,无论是在教学方法还是教学模式上都进行了一定的改变和提升。在小学英语教学过程中,课堂互动教学模式的应用,更好地提升了小学生英语学习的动力和积极性,锻炼小学生的思维和能力,促进小学生英语认知和理解能力的提升,加强了师生关系和情感,营造良好的教学氛围,促进英语教学质量的提升。

作者信息

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1	孟立娅		2	0	0.0	0.0