日常教学中如何培养小学生成为阅读者

• 作者: 杨伦先
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 日常教学 小学生 阅读者
• 年，卷（期）: 2020,（38）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

培养良好的阅读习惯对于学生的成长可以说是十分重要的,阅读者通过阅读书中的内容不仅可以获取更多的信息,丰富自身的知识底蕴,同时还能够提高人的素养.阅读主要分为课内阅读和课外阅读,课外阅读是课内阅读的延伸,那么该如何培养小学生成为一名真正的阅读者,就需要引起教师的高度重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨伦先		2	0	0.0	0.0