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摘要:
课堂是学校教育教学的基本组织形成,是教师传播教育理念、传授基础知识、培养优秀人才的重要阵地.课堂教学效率不仅关乎着学校整体的教学质量,同时也反映了教师的教学水平,影响学生知识的获取和能力的发展.所以,如何构建初中物理高效课堂是每一位物理教师必须要面临的重要课题.
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文献信息
篇名 关于初中物理高效课堂的探索与实践
来源期刊 神州 学科
关键词 初中物理 高效课堂 物理教学
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2020.27.099
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
高效课堂
物理教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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