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浅议小学数学应用题教学的现状与对策
浅议小学数学应用题教学的现状与对策
作者:
孛鹏慧
原文服务方:
新课程
小学数学
应用题教学
策略
摘要:
在小学数学教学中,应用题一直都是重难点内容.但是教师不能一味地把教学重心放在解题技巧和解题知识的讲解上,应该授人以渔,让学生了解解题思路,培养学生分析问题、解决问题的能力和思维能力.立足于小学数学应用题教学现状,结合教学经验,探析小学数学应用题的教学策略.
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浅议小学数学应用题教学的现状与对策
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小学数学
应用题教学
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2020,(38)
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新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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总被引数(次)
26607
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