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师范学生空书与实临相结合的书法教学探究
师范学生空书与实临相结合的书法教学探究
作者:
李沛晗
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
师范院校
空书
实临
书法教学
摘要:
书法学习需要学生长期不懈的努力,考验着学生的耐心和毅力,师范院校开展书法教学,是基于学生今后发展的考虑,学生一手好的书法,既可陶冶自身的情操,学习到我国传统的优秀文化,提升自身的文学素养,又可提高自身的职业技能。在师范学生书法教学中,教师应积极引导学生,去认识书法、了解书法,并在此基础上,开展空书和实临,以及两者相结合的教学,循序渐进地从书法基础教学提升至意临书法教学,以保证教学效果的有效性。
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文献信息
篇名
师范学生空书与实临相结合的书法教学探究
来源期刊
智库时代
学科
关键词
师范院校
空书
实临
书法教学
年,卷(期)
2020,(33)
所属期刊栏目
智库理论
研究方向
页码范围
190
页数
1页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
师范院校
空书
实临
书法教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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