作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
卫生信息管理专业是一门实践性比较强的学科,在教学改革和创新的过程当中,需要进一步创新和转变教学理念和教学模式。实践教学体系的构建需要以岗位需求为导向,以提高学生的岗位胜任力为目标展开。通过一系列实践教学工作,如校企合作、技能大赛等,有效地将理论教学和实践教学相结合,进一步提高学生的专业技能、综合素质、职业能力和素养,培养一大批更适应岗位需要、行业需要的技能型、复合型人才,从而提高我国卫生服务的水平和质量。本文主要对卫生信息管理专业基于提高岗位适应力的实践教学体系构建进行简要的阐述和分析,希望对强化实践教学效果、培养实用型人才有所帮助。
推荐文章
基于岗位胜任力的高职院校卫生信息管理专业课程体系的构建
岗位胜任力
卫生信息管理
课程体系
高职教育
基于岗位胜任力的上海市家庭医生助理岗位准入指标体系构建研究
岗位胜任力
家庭医生助理
岗位准入
评估体系
构建
“护理+健康管理”护士岗位胜任力评价指标体系的构建
护理
健康管理
岗位胜任力
德尔菲法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 岗位胜任力的卫生信息管理专业实践教学体系研究
来源期刊 智库时代 学科
关键词 岗位胜任力 卫生信息管理 实践教学体系
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
岗位胜任力
卫生信息管理
实践教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导