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摘要:
目的:对强化疾病教育在社区2 型糖尿病患者慢性病管理中的应用及效果展开探讨.方法:选取2019 年4 月~2020 年1 月我社区的82 例社区2 型糖尿病患者,随机将其分为观察组与对照组,每组各 41 例患者,对照组对组内患者采用常规慢性病管理,观察组在对照组基础上实施强化疾病教育,观察并对比两组患者干预后自我管理能力评分以及血糖控制情况.结果:观察组干预后自我管理效能综合评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预后空腹血糖与餐后 2h 血糖控制情况较比干预前以及干预后的对照组相比均明显降低,差异有统计学意义(P<0.05).结论:通过在社区 2 型糖尿病患者慢性病管理中应用强化疾病教育可以有效提高管着的自我管理能力,在运动、饮食、足部护理以及用药依从性上都能做到自律和坚持,提高患者生活质量,同时使患者的血糖得到有效的控制.
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文献信息
篇名 探讨强化疾病教育在社区2型糖尿病患者慢性病管理中的应用
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 强化疾病教育 社区2型糖尿病 慢性病管理
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 调查分析
研究方向 页码范围 305-306
页数 2页 分类号
字数 1786字 语种 中文
DOI
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1 孙丽芬 云南省曲靖市第二人民医院预防保健科 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
强化疾病教育
社区2型糖尿病
慢性病管理
研究起点
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