新教育视角下小学语文阅读教学探析

• 作者: 张家慧
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 语文教学 阅读教学 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 页码范围: 0201-0201
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

新教育实验蕴含的人文精神和文化导向素来与语文学科关系紧密,为当代语文教学提供了许多新思路。阅读教学作为语文教学的重要分支,既具有语文学科的工具性价值,旨在提高学生的理解能力和表达能力等语文素养,又兼具人文特质,指向德行、审美和人格的塑造。文章从新教育实验的相关理念出发,思考小学阶段开展阅读教学的路径,以求提高阅读教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张家慧	青岛大学师范学院	1	0	0.0	0.0