初中道德与法治教学中情感教育的渗透

• 作者: 杨瑾
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中 道德与法治 情感教育 渗透
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 227-228
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.439

摘要

初中道德与法治学科的教学目标是引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观,促进学生健康成长.初中阶段,学生的各种观念还不太成熟,辨别是非的能力不强,需要教师给予正确指引.基于此,本文章对初中道德与法治教学中情感教育的渗透进行探讨,以供相关从业人员参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨瑾		1	0	0.0	0.0