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摘要:
社会性发展能力是幼儿园社会领域的重要内容之一,是幼儿社会认知、人际交流、和谐相处、团结协作等综合能力的总称,而家庭和幼儿园作为孩子们生活与学习的重要场所,如何充分发挥家园合作的优势作用,促进幼儿社会性发展能力的提升,是新时期幼儿老师关注的热点话题.因此,文章将探讨现阶段幼儿社会性发展能力的现状,并提出家园合作视角下幼儿社会性发展能力的培养策略,旨在促进幼儿身心健康成长.
内容分析
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文献信息
篇名 家园合作视角下幼儿社会性发展能力培养
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 家园合作 幼儿 社会性发展
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 901
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.08.1294
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研究主题发展历程
节点文献
家园合作
幼儿
社会性发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
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134
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