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家园合作视角下幼儿社会性发展能力培养
家园合作视角下幼儿社会性发展能力培养
作者:
李园园
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
家园合作
幼儿
社会性发展
摘要:
社会性发展能力是幼儿园社会领域的重要内容之一,是幼儿社会认知、人际交流、和谐相处、团结协作等综合能力的总称,而家庭和幼儿园作为孩子们生活与学习的重要场所,如何充分发挥家园合作的优势作用,促进幼儿社会性发展能力的提升,是新时期幼儿老师关注的热点话题.因此,文章将探讨现阶段幼儿社会性发展能力的现状,并提出家园合作视角下幼儿社会性发展能力的培养策略,旨在促进幼儿身心健康成长.
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问题
策略
开展行为观察,关注外来幼儿的社会性发展——在角色游戏中促进外来幼儿社会性发展的实践与研究
行为观察
角色游戏
外来幼儿
社会性发展
内容分析
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文献信息
篇名
家园合作视角下幼儿社会性发展能力培养
来源期刊
文渊(中学版)
学科
关键词
家园合作
幼儿
社会性发展
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
教育天地
研究方向
页码范围
901
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-627X.2020.08.1294
五维指标
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家园合作
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社会性发展
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期刊影响力
文渊(中学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-627X
CN:
11-9275/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25296
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40
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134
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