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摘要:
小学生英语是学生们这一生学英语的启蒙教育时期,因此都是以最简单的单词,简洁的对白和小篇幅的课文内容逐渐开始的,而我们的学生们尤其是乡村学生们欠缺口语英语环境,针对小学老师而言怎样让学生们在高兴,开心,有兴趣的课堂教学环境中学到专业知识,更显至关重要.我从数年的英语课堂教学实践活动中,归纳出了"傻瓜教学流程"、游戏课堂教学等简易方便的教学方法.
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文献信息
篇名 探讨小学英语单词教学的教学方法
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 小学英语单词 傻瓜教学流程 游戏 教学方法
年,卷(期) 2020,(43) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语单词
傻瓜教学流程
游戏
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
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