小学语文教学中如何培养学生的阅读创造力

• 作者: 薛红梅
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 语文教学 阅读创造力
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 0292-0292
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学生还保持着好玩的天性,要提高其阅读能力,需要在其生活的方方面面加以阅读习惯的引导。语文作为培养小学 生阅读能力的重要载体,其课堂的丰富性、创新性也会直接影响到小学生的阅读效果。为了培养学生的阅读创造力,首先是要引 导小学生养成阅读习惯,只有保证力阅读量才能逐渐转化成阅读质量。本文主要通过创新语文课堂和小学生的生活环境出发,来 探讨小学生阅读创造力的形成过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛红梅	甘肃省天水市麦积区花牛中心学校	1	0	0.0	0.0