巧用数形结合,优化小学数学教学

• 作者: 艾林录
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 数形结合 教学优化
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

为了提升小学生的综合素养,教师在日常的教学工作中,应运用数形结合的方法,将复杂、抽象的数量关系用直观的图形表示出来,便于学生更好地理解.