对幼儿同伴冲突行为的教育策略研究

• 作者: 朱轶楠
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 同伴冲突 教师介入 教育策略
• 年，卷（期）: 2020,（95）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

幼儿的同伴冲突行为是一种常见的现象,也是幼儿习得社会交往经验的主要途径.教师介入幼儿同伴冲突行为的教育策略直接影响冲突的结果及价值.文章从教师介入幼儿同伴冲突状态的角度出发,探讨教师处理幼儿同伴冲突的教育策略,分析不同性别、不同活动场景中的教育策略,挖掘教师在解决幼儿冲突行为中的教育价值,促进幼儿全面发展.