反传统教学再思考——“非遗文化”职教化的新生之路

• 作者: 徐光达
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 反传统 传统 职教化 瓷上绘画 新生之路
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 0348-0348
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

职业教育是非遗文化的有效保护与传承方式,调研发现,大多数职业教育针对“非遗文化”传承意识强烈,开展积极 性高,而且各个高校都在开展“非遗研究所”、“非遗课程体系建设”以及“非遗项目研究”等等,这种种变化表明“非遗文化” 将得到职业教育的传承与发展。将非遗文化融入职业教育中,既能扩大职业教育学科建设的补充,又能将非遗文化延续与传承, 共同推进“非遗文化”职教化,实现非遗文化的长远传承与发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐光达	江西科技师范大学美术学院	14	4	1.0	1.0