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摘要:
英语是一门语言性学科,在学生的学习生活中贯穿着学生的整个学习生涯。在高中这个阶段,我们教师就要改变自己的教学重心,适当的调整自己的教学方案,在教授学生必学课程的同时,培养学生的学习能力和核心素养。其中语境理论这一教学方法对学生的学习能够起到巨大的帮助作用,帮助学生掌握更有效地学习方法和学习技巧,以帮助学生更好的学习英语词汇。
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篇名 初中英语词汇教学策略探讨
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 初中英语 词汇教学 教学方法探究
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0054-0054
页数 1页 分类号 G
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