多模态话语分析理论在高校双语教学中的应用研究

• 作者: 田君
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 多模态话语分析 高校 双语教学
• 年，卷（期）: 2020,（47）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

多模态话语分析理论是对传统教学理论的延伸和发展,在具体应用中,这种话语分析理论在研究和分析的整体维度上是相对更加丰富多样的,从教学形式的组织到教学实践的开展都更加重视多元性特征.本文首先针对多模态双语教学模式的构建问题进行了简要阐述,然后从理论和实践两方面对多模态话语分析理论在双语教学中的应用进行了分析,最后对多模态双语教学模式在实际应中所面临的挑战进行了探讨.希望本文的研究能够进一步丰富多模态话语分析理论的应用研究成果,同时为高校双语教学模式的进一步优化提供借鉴和参考.