音乐鉴赏教学对高职院校美育教育的价值分析

• 作者: 薛雯霏
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 高职 音乐鉴赏教学 美育教育 价值 实践路径
• 年，卷（期）: 2020,（47）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的深入推进,培养学生的综合素养,进一步推动立德树人教育目标的实现已经成为高职教育的首要内容.在此背景下,美育的教育地位愈发受人重视.而音乐鉴赏教学作为素质教育的重要抓手,在美育教育方面有着巨大的价值,为了进一步提高高职院校的育人效果,培养更多综合型人才,我们有必要在认知音乐鉴赏教学美育价值的同时,积极探索科学有效的音乐鉴赏美育教育路径,从而为学生审美素养和艺术修养的培养以及更好地发展奠基.基于此,本文在探究音乐鉴赏教学美育教育价值的同时,就音乐鉴赏教学中美育教育的实践路径进行了详细探讨,以期能够给广大教师提供一些教育借鉴.