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摘要:
长期以来自己一直从事初中英语教学,但多数是遵循传统教学模式.如何改变这种模式,使学生变苦学为乐学,通过情趣教学的实践证明,学生学习英语的兴趣不但高涨且还持久,并具有较强的自学能力和语言表达能力,还不同程度地提高自己的写作能力.目前有的能流利写出英语日记和表达力很强的文章,有些文章发表在英语辅导报上,在全国中学生英语能力竞赛中,以及在市比赛中,英语成绩都很突出,而且在中招考试中名列前茅.情趣教育带来了丰收的喜悦和教学成果,也带来了良好的辐射效应.以上仅是自己对情趣教育所做的一点探索和尝试,也是实现素质教育的一个具体步骤.
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文献信息
篇名 情趣教育法激发学生学习初中英语的兴趣
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中英语 情趣教育 兴趣学习
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 1123-1124
页数 2页 分类号
字数 2025字 语种 中文
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1 孙玉梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
情趣教育
兴趣学习
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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