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摘要:
党的十八代将“立德树人”确立为教育教学的根本任务,在立德树人的视角下,体育课程具备“身心教育”的双重功能,在育人上具有无形性、实践性、双重性的课程特点,因此,体育课程要切实把握立德树人的总体要求,加强课程改革与建设,在教学层面提升教师业务水平,强化教学质量,以进一步凸显体育课程的育人价值,落实“立德树人”的教育教学根本任务。
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文献信息
篇名 “立德树人”视角下体育课程的改革路径研究
来源期刊 智库时代 学科
关键词 立德树人 体育课程 改革路径
年,卷(期) 2020,(45) 所属期刊栏目 智谋方略
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 G807.4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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立德树人
体育课程
改革路径
研究起点
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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