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高中音乐合唱教学方法分析
高中音乐合唱教学方法分析
作者:
刘慧仙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中音乐
合唱
创新
培养乐感
摘要:
音乐有治愈人心,抚慰心灵的作用,能帮人们放松身心,具有很强的休闲娱乐的作用,还能提高人的感知能力.合唱是高中音乐教学的重要环节,但有些学生认为参加合唱是在浪费时间和精力,事实却并非如此,合唱对学生今后的发展有着积极的作用,学生从中能学到合唱技能、增强团队合作意识,提高团队精神,对学生品格的塑造具有积极作用.本文从创新课堂方式、发挥指导作用、提高鉴赏能力三方面入手,分析如何让学生愉快地参与合唱训练.
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合唱能力
合唱训练
内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
高中音乐合唱教学方法分析
来源期刊
文渊(中学版)
学科
关键词
高中音乐
合唱
创新
培养乐感
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
文体艺术
研究方向
页码范围
336
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-627X.2020.08.476
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献
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2020(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中音乐
合唱
创新
培养乐感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
文渊(中学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-627X
CN:
11-9275/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
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