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浅探中职艺考生生涯教育与思政学科的渗透——以武汉市艺术学校为例
浅探中职艺考生生涯教育与思政学科的渗透——以武汉市艺术学校为例
作者:
付晶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职艺考生
思政学科
生涯教育
渗透对策
摘要:
随着新高考的改革,生涯教育在学校教育中得到史无前例的重视。在中职院校中有一个特殊的群体——艺考生,他们不仅需要通过参加艺术高考,也需要进行文化课程的学习,当然也包括思想政治学科的学习。但是传统的思政学科教学是对书本理论知识的灌输,侧重于对学生思想教育工作。把生涯教育渗透于思政学科中,实现多层次的知识网络构建的同时,既有利于激发中职艺考生学习的内在动力,又能帮助学生们明确目标,还能帮助他们扬长补短。本文以武汉市艺术学校为例,立足中职艺考生思政学科学习现状,结合思政学科教学实际提出生涯教育渗透对策。
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文献信息
篇名
浅探中职艺考生生涯教育与思政学科的渗透——以武汉市艺术学校为例
来源期刊
智库时代
学科
关键词
中职艺考生
思政学科
生涯教育
渗透对策
年,卷(期)
2020,(41)
所属期刊栏目
智谋方略
研究方向
页码范围
99
页数
1页
分类号
G641
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2020(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职艺考生
思政学科
生涯教育
渗透对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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