优化作业设计 提高教学质量——论高中化学作业设计

• 作者: 向仲云
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高中化学 作业设计 教学质量
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作业是巩固课堂所学、内化能力的主要途径,是检验学生对化学学科知识掌握程度的有效方式,有效的作业可以培养学生的化学思维,提高综合能力.传统的高中化学作业设计以书面形式为主,形式单一、内容机械,不能充分发挥作业的功效.随着新课改的不断深化,高中化学作业设计也发生了巨大的变革,教师要坚持“以生为本”的原则,设计多样化、生活化的作业,提高作业的有效性.