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原文服务方: 新课程       
摘要:
在传统教学体系中,音乐一直处于教育活动的边缘地带,无论是教师还是学生都没有对音乐科目给予足够的重视.而在新课标视域下,音乐能力成为学生综合素养中一个重要的组成部分,如何提升音乐教学效率成为中小学校优化教学体系的主要内容之一.主要阐述在初中音乐教学中如何融合传统音乐文化元素.
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多元文化
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渗透
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关键词云
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文献信息
篇名 关于传统音乐文化在初中音乐教学中的传输
来源期刊 新课程 学科
关键词 传统音乐文化 初中音乐科目 融合
年,卷(期) 2020,(41) 所属期刊栏目 方法展示
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
传统音乐文化
初中音乐科目
融合
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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