初中英语听力教学现状及应对策略探索

• 作者: 莫平会
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 初中生 英语听力 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 792-793
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.09.1184

摘要

英语的综合能力无非就是听说读写,而英语听力对于中学生的英语能力来说是非常重要的一个组成部分,但是很多学生在学习英语听力的过程中经常会觉得听力难,听不懂,不知道应该从何下手,会遇到许许多多的问题.英语听力不像英语阅读与写作那样可以直接告诉学生文章的意思或者写作的套路,英语听力就算看得懂听力材料,在听力过程中听不出来也是没有用的.基于此,本文分析了英语听力教学中存在的问题,并提出一系列解决策略,旨在切实提升学生的听力水平.