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摘要:
"新冠疫情"爆发时迫使各级各类学校将课堂教学转变为"网课".作为以身体活动为主要教学形式的大学体育课程,在"网课"教学中遇到了许多前所未有的问题.本文从教学的角度出发,运用实地调查、文献资料等方法,尝试从教学平台、教学内容、学习监督、运动量控制和教学评价五个维度对教学实践中存在的问题进行思考及经验归纳,以期待整理出一套科学的,可操作性强的,可复制的大学体育课线上教学模式,为高校开展"停课不停教、不停学"大学体育课线上教学提供借鉴.
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文献信息
篇名 后疫时代高校大学体育课线上教学模式研究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 疫情 大学体育 教学模式
年,卷(期) 2020,(47) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 106-108
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
疫情
大学体育
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
总被引数(次)
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