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在猜测验证中获得新经验——以“蒿菜怎么了”为例
在猜测验证中获得新经验——以“蒿菜怎么了”为例
作者:
陈萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿
蒿菜
播种
养护
收获
摘要:
《3-6 岁儿童学习与发展指南》建议:“支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。” 幼儿园的种植活动就是让孩子们在自然中参与种植、养护和收获经验。通过各种感官的感知,幼儿的观察、合作、动手能力等都 得到了发展。
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"国学"怎么了
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篇名
在猜测验证中获得新经验——以“蒿菜怎么了”为例
来源期刊
文学少年
学科
社会科学
关键词
幼儿
蒿菜
播种
养护
收获
年,卷(期)
2020,(26)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0165-0165
页数
1页
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G
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语种
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文学少年
主办单位:
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-7640
CN:
21-1038/I
开本:
出版地:
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号:
8-159
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
21117
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