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摘要:
高职高专院校扩招背景下,院校生源复杂性增加,学生的层次差距也相对较大,应用传统的教学方式已经不能对学生发展有效满足。为了适应上述变化,可以将混合式教学应用其中,因材施教,从而提升教学的时效性。本文就此对基于“云课堂”的混合教学模式在高职高专内科学教学中的应用价值相关内容进行分析。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于“云课堂”的混合式教学模式在高职高专内科学教学中的应用价值
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 云课堂 混合教学模式 高职高专 内科学
年,卷(期) 2020,(37) 所属期刊栏目 教育与职业
研究方向 页码范围 123,126
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12229/j.issn.1672-5719.2020.37.097
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作者信息
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1 刘洋 5 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
云课堂
混合教学模式
高职高专
内科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
出版文献量(篇)
68256
总下载数(次)
249
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