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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着教育教学领域改革的不断深入,趣味化教学在很多中小学得到了一定的重视与应用.针对核心素养下的小学美术趣味教学进行了简要研究,首先分析小学美术趣味化教学开展的必要性,进而得出核心素养下的小学美术趣味化教学策略.
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核心素养
能力
基于核心素养的中小学美术教学研究
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核心素养
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基于核心素养的中小学美术教学研究
中小学美术
核心素养
审美情趣
基于核心素养下小学美术教学转型之路
核心素养
双基
三维目标
转型探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 核心素养下小学美术趣味化教学研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 核心素养 小学美术 趣味化教学
年,卷(期) 2020,(40) 所属期刊栏目 方法展示
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学美术
趣味化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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